Děti jsou kreativní jako zaměstnanci NASA. Brzdí je touha rodičů po jistotě a málo volného času

Veronika Šancová pomáhá dětem a mladým lidem po celé republice, aby měli odvahu a schopnosti vzít věci do vlastních rukou. „Musíme děti nechat zažít, že když vyvinou úsilí a budou se snažit být aktivní, můžou měnit věci, mít je ve vlastních rukou,“ myslí si.

Ona sama měla podnikatelský background od vlastní rodiny. Při výchově dětí jí došlo, jak málo jim v tomhle ohledu dává škola. A tak založila s rodinou a přáteli Prototýpky. Rozvíjí podnikavost, kreativitu i digitální kompetence. „Vedeme kroužky a workshopy, děláme programy pro školy, vzděláváme učitele. Začali jsme jako kroužky, kde děti vyvíjely reálné věci, třeba e-shop. Máme holčičku, jež prodávala svoje pekařské výrobky, či dvojici, která pod našimi křídly nakopla úspěšný kanál s ekologickými videi,“ líčí zapáleně Šancová.

Co podle ní děti nejčastěji brzdí? „Je to přemíra organizovaného času. Je dobré dát dětem prostor a dostatek volného času, který z pohledu dnešní hyperproduktivní společnosti vypadá jako zahálka, ale pro rozvoj klíčových kompetencí je naprosto zásadní. Často se také setkávám s tím, že rodiče chtějí od dětí vidět nějaký výsledek a zrazují je od vlastních iniciativ,“ popisuje Šancová největší překážky aktivní a podnikavé společnosti a dodává, že ani jednotná výuka rozvoji kreativity moc nepomáhá.

„Podnikavost je pro každého,“ říká. „Dává smysl života, nemusí to být velká věc, stačí mít zkušenost, že dokážu ovlivnit svoje okolí. Jak začít? Zkuste třeba společně s dětmi změnit jednu malou věc ve svém nejbližším okolí,“ radí odbornice.

Veronika Šancová je dítě z podnikatelské rodiny. Sama podniká už desítky let v oborech jako IT, digitalizace nebo vzdělávání. Rodičovská zkušenost a limity českého školství ji přiměly k založení neziskové organizace Prototýpci, která si klade za cíl vychovávat aktivní mladé lidi, již se nebojí měnit svět okolo sebe.