Strká ptáka do radiátoru a další nejvtipnější školní poznámky. Dnes je den učitelů, oslavte ho s humorem!

Článek si také můžete poslechnout v audioverzi.

V České republice a na Slovensku se si dnes, 28. března, připomínáme den učitelů. Tento svátek byl stanoven na výročí narození Jana Amose Komenského. Kantořina je práce nelehká a mnohdy i nevděčná. Fyzické tresty jsou zakázané, napomenutí většinou nefungují, a tak je jedinou možností poznámka. Jenže rozčilení učitelé leckdy rychleji píšou, než myslí. A přesně tak vznikají nejvtipnější poznámky…

V hodinách přírodopisu nebo pěstitelských prací se veselých poznámek urodí vážně spousta. V prvním případě se totiž dost často využívají modely vycpaných ptáků, v druhém se zase sázejí nejrůznější semena. Jaroslav vzpomíná na svou legendární poznámku. „Byla nebezpečně stručná a ještě nebezpečněji dvojsmyslná. Zněla: ,Strká ptáka do radiátoru.‘ Musel jsem pak doma vysvětlovat, že šlo o vycpanou sovu, kterou jsem se snažil narvat mezi žebra školního topení,“ popisuje s tím, že ve výsledku se rodičům ulevilo. „Minimálně si oddechli, že nezplodili žádného úchyláka,“ směje se Jaroslav.

Podobnou poznámku domů přinesl i Ondřej. Opět byl v hlavní roli vycpaný opeřenec a k tomu zapomenutá guma na výtvarnou výchovu. „S ptákem v ruce honí spolužačku po chodbě, a navíc nemá gumu,“ zněl Ondřejův zápis, kterému se jeho rodiče prý hodně dlouho smáli.

A Tomáš zase vzpomíná, jak se musel smát, když četl zápis v žákovské knížce svého tehdy čtrnáctiletého syna: „Bylo tam napsáno, že v hodině pěstitelských prací hází po děvčatech semenem. Ale paní učitelka už nenapsala, že šlo o semena kukuřice.“

Ostatně pochopit některé poznámky chce opravdu hodně bystrý mozek. Mezi bývalými žáky základní školy v pražské Voršilské ulici koluje příběh spolužáka, který si postavil židli k otevřenému oknu a vyložil si do něj nohy. Obdržel za to poznámku: „Má nohy mimo školní budovu.“

Co si budeme povídat, děti dokážou být pořádně drzé, vulgarismy jim také nejsou cizí a na kantory je toho někdy vážně moc. Co všechno se proto objevilo v žákovských knížkách našich čtenářů a jejich kamarádů?

Jedna čtenářka vzpomíná na spolužáka, který při hodině pronesl slovo „sakra“ a vysloužil si za to následující zápis: „Tvrdí, že sakra není sprosté slovo, doporučuji zjemnit slovník.“

Napomenutí od třídního učitele může mít i takovouhle podobu: „Ničí výzdobu v cizích učebnách s použitím vulgarismu.“ Šlo přitom jen o drobné úpravy písmenek na nástěnce, kdy ze spojení „třídní samospráva“ vznikla „řitní samospráva“. Rodiče spolužáka tohoto „vulgárního“ školáka se mohli o svém synovi zase dočíst: „Slibuje spolužačce, že jí dá facku, až si stříkne z klacku. Jeho citace!“

Poznámky někdy dokonale vystihují myšlenkové pochody, které se odehrávají v hlavách rozčilených učitelů: „Je drzý a nemá žákovskou knížku. Později ji našel a drzý je stále!“

Snad nejveselejší jsou poznámky, které se změní v jakousi korespondenci mezi učitelem a rodiči. Někteří tatínci či maminky mají potřebu se k stížnosti nějak vyjádřit, pouhý podpis jim nestačí.

Jeden otec nemohl nechat bez reakce poznámku, kterou v šesté třídě přinesla jeho dcera. Zněla: „Je tvůrčí, což je nežádoucí.“ V hodině výtvarné výchovy totiž nenakreslila požadované jablko, ale celé zátiší. „Já jí fandím!“ připsal otec pod poznámku a podepsal se.

Nezapomenutelnou školní příhodu své švagrové připojuje naše čtenářka. Naprosto rozlícená kantorka poslala v žákovské knížce rodičům jasný vzkaz: „Nic neumí!!!!“ Otec ale zachoval klid a na poznámku suše odepsal: „Proto ji posílám do školy!“

A další čtenář přidává veselou historku ze svého mládí. Studoval stejnou střední školu ve stejné době jako jeho otec – u otce šlo o studium dálkové. Ve čtvrtém ročníku dostal poznámku: „Nepřipravuje se průběžně k maturitní zkoušce. Žádám o vyjádření rodičů.“ A tak se jeho otec, student a také maturant, vyjádřil: „Já také ne, ale oba se polepšíme!“ Student sice musel všechno učitelce vysvětlit, ale nakonec to prý vzala s humorem. Oba úspěšně odmaturovali.

Poznámky jednoduše do školních let patří. Důležité je, aby jich bylo tak akorát, a člověk se jim proto mohl spíš zasmát. Tak přejeme vše nejlepší učitelům!

Novinky ve školách: angličtina od první třídy, ale hlavně méně biflování